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聲景聆聽
聲景描述
聲音可以穿越時空，帶著我們在記憶中尋思聆聽。一如在南興宮三樓祭拜玉皇大帝的藻井上，成群的麻雀穿梭來去，聲音迴盪在神殿中，這座奠基於 1750 年的老廟，見證地方的開發，也是在地的信仰中心，後方還有慶祝媽祖生日的布袋戲，共築了這段聲音風景。
時空飛翔
舊社站
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音樂創作
創作論述
此段的聲景素材豐富，所以在音樂設計上，是將樂音化作廟宇的煙，先是迎來麻雀鳥音與布袋戲的鑼鼓及唱戲聲，再來到神龕前的誦經聲，就如同信眾在參拜一般的經過這些聲景。
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聲景聆聽
聲景描述
孩子與鴿子成為這段旋律的序曲，城市中的紅嘴黑鵯也貢獻了自己的音樂，難得的都會綠地，有著典型的城市節奏。
童顏鳥語
松竹站
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音樂創作
創作論述
以鐘聲的音高（ＤＡＢＧ）做為序奏及動機，首先是木琴與釘木板聲響的互動、接著弦樂的撥弦與木琴以鐘聲的動機，與嬉鬧的孩童聲響來回呼應，帶來活潑與童趣感；同時鐘聲的動機依然持續地在背景以合成器方式與聲景融為一體。
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聲景聆聽
聲景描述
從綠意扶疏的小庭院進入，帶入 1920 年代的家庭氛圍，客廳擺設古典雅致，從林氏好的懷舊歌聲中悠然響起，留聲機播放著搭稱屋外的噴水池聲景，外面賣義大利冰淇淋的婦人正進行對話，時空交錯在此處，展開不同的對話。
庭院深深
四維國小站
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音樂創作
創作論述
此段的音樂設計著重在呼應范欽慧老師聲景收錄的概念 – 時空交錯在此處，展開不同的對話，所以音樂一開始先是渲染從留聲機撥放的懷舊歌聲，象徵著 1920 的舊時光；接著，流水與鳥音的環境音及與人們對話的聲景，逐漸將場景帶回 2023 的現今，但仍能隱約聽見帶著舊時光的懷舊聲響在遠處吟唱。
